“家庭是每個人棲息的港灣，在這個港灣里，每個人都齊心協力，幸福的生活就會隨之而來。”這是第二屆省級文明家庭董艷玲對幸福家庭的理解。在同事眼中，董艷玲勤懇敬業，踏踏實實教書育人;生活中更是孝敬長輩、團結鄰里、關愛子女。憑著踏實肯干、任勞任怨，董艷玲贏得了學生的認可、家人的支持、領導的好評，文明和諧美滿的家庭氛圍更是令人稱羨。

　　出于對教師這個職業的熱愛，董艷玲踏上了“師途”。課堂上，她采用有效的激勵手段，創設情境讓學生走出課堂，融入自然，走進社會。在班級管理中，她作為女性，對學生們展現出慈母般的關愛。

　　在她的努力下，榮譽紛至沓來——多次榮獲綿陽市“一師一優課”及其他競賽一等獎，被評為綿陽市科創區博雅學校“優秀共產黨員”，所帶班級獲得綿陽市科創區“優秀班集體”。

　　從教以來，董艷玲從沒有停止過對教學的探索，已經記不清多少次與學生暢談成長、指點迷津;記不清多少次對學生諄諄教導、解開心結;記不清多少次為工作廢寢忘食、深夜難眠……

　　在完成本職工作的同時，她還努力做一個“好女兒、好妻子、好母親”，協調好家庭事務，使整個家庭和諧融洽。

　　2019年，丈夫的父親因肺癌住院治療，董艷玲下了課就第一時間趕往醫院照顧住院的公公。作為兒媳，她從沒喊過一聲苦、叫過一聲累。董艷玲的公公經常說，他這輩子最榮幸的就是有個好兒媳，比自己的孩子還孝順。

　　作為母親，她同樣以身作則，培養孩子節儉、謙遜、自強的良好品質，教育他們獨立自強，學會做事、做人，做一個對社會有貢獻的人。董艷玲說，父母的一言一行就是孩子最好的老師，于是，她經常帶著孩子一起在社區里參與公益活動，以實際行動踐行文明健康的生活。每天的“熏陶”讓孩子耳濡目染，不知不覺間成為“愛的傳遞者”，到后來，只要社區有志愿活動，孩子就會主動要求參加。

　　董艷玲把業余時間都留給了家人，她說，就算只是一家人在一起聊天，那也是她心中最幸?？鞓返臅r光。每當有時間，她都會為父母做一頓豐盛的大餐，假期經常帶著父母一起出去游玩。

　　長輩慈愛、妯娌和睦、兄弟相親、子女孝順、鄰里和睦，一點一滴的小愛促成了董艷玲整個家庭的和諧幸福。董艷玲一家雖然沒有什么轟轟烈烈感動天地的大事，但他們生活中平平凡凡的事、點點滴滴的情卻正好詮釋了崇尚文明、嚴于律己、寬以待人、互敬互愛的良好家風，傳遞著真善美，展現著樸實人家的美德。

　　“只有每個家庭好，我們的國家才會好。我會努力帶動更多的家庭為社會和諧貢獻力量，為形成愛國愛家、相親相愛、向上向善的社會主義家庭文明新風尚貢獻自己的力量。”董艷玲說。

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　　編輯：譚鵬　校對：李志　審核：劉益