開(kāi)學(xué)后，每天早上7時(shí)10分，余德久準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校，開(kāi)始他忙碌的一天……

　　全國(guó)模范教師余德久，現(xiàn)任綿陽(yáng)中學(xué)黨辦主任，同時(shí)任班主任和政治教師。

　　在同事眼里，他是“陀螺”，一天到晚忙個(gè)不停;在學(xué)生眼里，他是嚴(yán)厲與細(xì)心并存的“久哥”，需要他的時(shí)候一直都在。

　　“這段時(shí)間天氣比較熱，加上孩子們剛剛返校，所以要格外注意每位學(xué)生的狀態(tài)，觀察他們是否用好一日三餐、情緒是否穩(wěn)定、身體是否適應(yīng)等。”余德久說(shuō)道。

　　9日下午2時(shí)20分左右，余德久匆匆忙忙趕往他所帶的班——高二44班。一口氣爬上6樓，后背早已濕透，他簡(jiǎn)單平復(fù)一下氣息后，走進(jìn)教室為學(xué)生交代開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)。隨后，學(xué)生們開(kāi)始自習(xí)課。

　　他走到最后一排，小聲與一名女生交流，“座位的事情我已經(jīng)溝通好了，不用太擔(dān)心。還有你視力的問(wèn)題，我已經(jīng)和你媽媽溝通過(guò)了，她下午會(huì)來(lái)帶你去再次檢查。”女生開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，并輕聲說(shuō)，“謝謝余老師，麻煩你了。”

　　處理完班上的事情，余德久回到辦公室，開(kāi)始整理待會(huì)兒要發(fā)給學(xué)生的試卷。他向記者展示了一個(gè)筆記本，“從學(xué)生剛進(jìn)入44班的時(shí)候，我就在上面記錄學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了。可能有點(diǎn)瑣碎，但作為班主任的確需要記錄很多細(xì)節(jié)才能推動(dòng)班級(jí)順利發(fā)展。”

　　記者看到，筆記本上最開(kāi)始是每位學(xué)生的一寸照片和具體信息，往后翻翻，就是余德久記錄的“競(jìng)選班干部事項(xiàng)”“開(kāi)學(xué)教室注意事項(xiàng)”等。

　　“當(dāng)班主任嘛，肯定要‘管得寬’一點(diǎn)，從他們的學(xué)習(xí)、生活，再到他們的心理健康，我都很關(guān)注，這也是我們綿中的優(yōu)良傳統(tǒng)，每一位班主任都會(huì)多操心一點(diǎn)。”余德久一邊翻看筆記本一邊說(shuō)。

　　記者發(fā)現(xiàn)，筆記本里還夾著一筆現(xiàn)金。余德久說(shuō)，“這些現(xiàn)金是為我班上的學(xué)生準(zhǔn)備的，萬(wàn)一他們生病或者吃飯買(mǎi)東西需要用錢(qián)的時(shí)候都可以找我，給他們應(yīng)急。”

　　“我們學(xué)校的氛圍很好，非常支持我們帶著學(xué)生走出教室，將實(shí)踐與課本相結(jié)合，讓學(xué)生更好地吸收課本知識(shí)。”余德久說(shuō)，想要教好政治這門(mén)課，光靠課本上的內(nèi)容是完全不夠的，“我非常看重學(xué)生學(xué)科拓展閱讀，堅(jiān)持用好《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》，每天在教室更新《人民日?qǐng)?bào)》，每月組織學(xué)習(xí)《求是》雜志文章。”

　　與此同時(shí)，他還和政治組的同事一道，將思政“小課堂”與社會(huì)“大課堂”有機(jī)結(jié)合，探索形成了具有綿中特色的“七走進(jìn)七增強(qiáng)”行走思政課教學(xué)模式。“學(xué)生的參與度、認(rèn)可度、接受度都很高，不僅牢牢掌握了課本上的知識(shí)，更重要的是開(kāi)闊了視野眼界，提升了思想境界。”余德久說(shuō)道。

　　（記者 唐舒琪 宋德平 唐韜）

　　編輯：譚鵬