為了進一步貫徹國家“立德樹人”的教育方針，進一步落實游仙區教育和體育局關于“富樂優師”的培養計劃，為廣大教師搭建展示、交流、學習的平臺，營造善學習、善研究、善反思的學術氛圍，在該校校長任天成的全面統籌下，在該校學術指導委員會和教科室的精心籌備下，2024年1月26日，游仙區五里路小學成功舉辦了以“賢學教育塑賢師  立德樹人育賢才”為主題的首屆“賢學教師”論壇活動。任天成校長親臨指導、全體教師參加、教科室主任李鳳主持活動。

　　論壇伊始，來自不同學科不同崗位的10位老師們分別就“富樂優師”學習分享、班主任管理分享、學科教學分享、教師成長感悟、課題研究分享、教師讀書分享等積極向上、充滿正能量、能學以致用、給人啟示的話題進行了深入的分享和探討。

　　史智蓉老師以“‘吃苦’改課，為‘真學’而行－－記南通訪學感悟”為題，從最能吃苦的改課人、最真學的“生態課堂”、取長補短“齊改課”三方面分享了她對改課的學習點滴和感悟，解析了“富樂課堂”踐行的新理念和新課堂模型。

　　呂麗輝老師從“愛孩子”的角度談論了她在面對單親家庭的學生時，是如何使用教學智慧來幫助他向上成長，充分詮釋了“教育根植于愛”的真諦。

　　張力凡老師則從自主管理、嚴慈相濟、家校共育及終身學習等方面分享了她對于班主任工作的教育執著與追求。

　　以“懷揣感恩，追逐星光”為主題的吳菲老師，講述了自己從新老師見面課到教研課再到市級賽課的心路歷程，展現了青年教師的課堂成長進階之路和強大的團隊協作力。

　　以“向下扎根，向上生長——讀《教育的100種可能》有感”為主題的吳艷老師，分享了在李鎮西老師的故事中獲得啟迪，實踐于自己的教學管理，從發現學生閃光點著手，拉近師生距離，提升學生學習信心和興趣。

　　以“少年若天性，習慣成自然”為主題的王月老師，用生動詳實的教學圖片再現了數學課堂教學的細致入微，體現了習慣養成階段的水滴石穿。

　　讀《寂靜之道》有感的甘克非老師，分享了在面對生活工作壓力和困惑時，可以從閱讀中汲取智慧、釋放自我，實現內心的平和與寧靜，調整心態繼續前行。

　　以“砥礪前行”為題的榮杰英老師，講述了自己在面對新課程標準下，從教學理念的轉變到教學方式的變革入手，呈現了音樂課教學的新變化。

　　李全老師風趣幽默地分享了從最初小專題研究的無從下口到區級課題順利結題再到市級課題獲獎的課題研究成長之路。

　　幼兒園李娟老師以“學而不殆，馳而不息”為主題，用真實、生動的視頻案例，分享了她們的教學瞬間，從幼兒的成長看到了教育智慧的累積，看到了辛勤耕耘的堅持。

　　隨后，學術指導委員會的主任董晉龍對主講教師們的論壇表現進行了專業點評。不僅對每位教師分享的內容和精彩的展現給予了肯定，也對在場教師靜心聆聽、認真學習的態度進行了表揚，更對老師們提出了新的希望，愿大家與時俱進，不斷學習，積極參與，勇于探索，在實踐中創新，做好游仙“改課”人，讓我們的“富樂課堂”樣態逐漸形成和走向成熟。

　　活動的最后，任天成校長為主講老師們進行頒獎，并表示學校要給老師們提供多級展示平臺，發揮榜樣示范作用。此次10位老師精心準備、真情實感值得肯定和鼓勵，首屆論壇活動開展的很成功，相信我們的教師團隊會涌現出更多的賢師，我們的師資隊伍會越來越強！

　　該校相關負責人表示，此次“賢學教師”論壇活動是學校在教師教育理念、教育管理和方法探索上的一次思維碰撞，更是一次團隊凝聚力的升華。希望老師們學眾家之長，將好的經驗、做法和自己的教育教學相結合，時刻保持教學的新鮮感和時代感，激發學生的學習興趣，讓我們的孩子愛上學習、愛上老師、愛上學校。相信在全體教師的共同努力下，學校的教育事業定能邁向新的高峰！　　（蒲晶晶  何佳  黃友勇）

　　編輯：譚鵬