綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊  為了全方位呵護(hù)學(xué)生的心理健康，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)，4 月 2 日，安州區(qū)河清鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展了以“心理健康教育  筑牢學(xué)生心理健康防線”為主題的心理健康教育系列活動(dòng)，同步推進(jìn)安全教育、思想政治教育和青春期教育，共同構(gòu)建學(xué)生成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)保障體系。

　　活動(dòng)中，該校工會(huì)主席馬鑫針對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，采用互動(dòng)問(wèn)答、情景模擬等方式，圍繞生理衛(wèi)生知識(shí)、心理調(diào)適以及人際交往技巧等知識(shí)展開(kāi)講解，幫助學(xué)生了解青春期的生理與心理變化，樹(shù)立起正確的自我認(rèn)知和價(jià)值觀。

　　副校長(zhǎng)王偉以生命健康為主題，結(jié)合心理健康與生命成長(zhǎng)的重要性，深入剖析了心理健康問(wèn)題對(duì)青少年生命軌跡的影響。希望同學(xué)們保持樂(lè)觀的心態(tài)，合理宣泄負(fù)面情緒，學(xué)會(huì)與壓力共處，可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)、與他人交流分享、與老師傾訴等方式，調(diào)整心態(tài)，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。

　　黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)魏玲通過(guò)專題講座、視頻觀看和團(tuán)輔活動(dòng)，深入淺出地剖析了學(xué)業(yè)壓力產(chǎn)生的原因，并分享了多種行之有效的減壓方法。借助趣味互動(dòng)游戲，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和管理自己的情緒。

　　魏玲表示，此次系列活動(dòng)，不僅推動(dòng)了學(xué)校心理健康教育與素質(zhì)教育的深度融合，還為構(gòu)建和諧校園、培養(yǎng)新時(shí)代少年注入了新活力。（彭溢川黃友勇）
 

   編輯：郭成