4月3日，游仙區(qū)劍南路小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)們開(kāi)展了以“導(dǎo)體與絕緣體”為主題的2025年春趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)課活動(dòng)。

　　陳歡老師通過(guò)生活化實(shí)驗(yàn)和互動(dòng)探究，帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)電的科學(xué)世界，激發(fā)他們對(duì)物理現(xiàn)象的好奇心與實(shí)踐能力。

　　生活化課堂：從提問(wèn)到探究

　　課程伊始，陳老師拋出問(wèn)題：“為什么電線(xiàn)外皮用塑料，而內(nèi)芯用金屬？”同學(xué)們積極思考，結(jié)合插座、開(kāi)關(guān)等實(shí)物觀察，迅速聚焦到“導(dǎo)電性”這一核心概念。陳老師借機(jī)強(qiáng)調(diào)安全用電知識(shí)，提醒學(xué)生“絕緣體是守護(hù)生命的屏障”，將科學(xué)與生活安全緊密結(jié)合。

　　動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：在探索中發(fā)現(xiàn)真理

　　隨后的分組實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)將課堂推向高潮。同學(xué)們利用電池、燈泡和導(dǎo)線(xiàn)搭建簡(jiǎn)易電路，依次測(cè)試銅鑰匙、橡皮、干濕木片等物品的導(dǎo)電性。當(dāng)燈泡因鑰匙接通而亮起時(shí)，教室里響起陣陣歡呼；而橡皮阻斷電流的現(xiàn)象，則讓同學(xué)們恍然大悟。“原來(lái)導(dǎo)體能讓電‘跑過(guò)去’，絕緣體卻會(huì)‘攔住’它！”一名學(xué)生興奮地總結(jié)道。

　　科技賦能：動(dòng)畫(huà)演示深化理解

　　為了強(qiáng)化知識(shí)理解，陳老師播放了生動(dòng)形象的動(dòng)畫(huà)短片，直觀展示電流在導(dǎo)體中的運(yùn)動(dòng)原理。同學(xué)們還圍繞“如何避免觸電”展開(kāi)討論，提出“不碰裸露電線(xiàn)”“遠(yuǎn)離高壓電”等實(shí)用建議，進(jìn)一步鞏固了安全用電意識(shí)。

　　科學(xué)延伸：從課堂到家庭

　　“科學(xué)就在我們身邊！”這堂充滿(mǎn)趣味的科學(xué)課，不僅讓學(xué)生們掌握了知識(shí)，更培養(yǎng)了他們的科學(xué)思維與實(shí)踐能力。

　　該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)“家庭小實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中尋找更多導(dǎo)體與絕緣體，將科學(xué)探究延伸至課外，讓科學(xué)教育更加貼近生活、寓教于樂(lè)。（朱婕  陳歡  黃友勇）